One man collect plastic waste into a wheelbarrow to generate income in a busy market area to illustrate the importance of work even when it does not correspond to academic titles.
Veuillez cliquer sur ces deux liens pour écouter l’enseignement biblique :
Le présent enseignement biblique propose une étude exégétique, théologique et missiologique approfondie de Proverbes 6, un texte sapientiel qui aborde cinq thèmes majeurs : les engagements financiers imprudents (vv. 1–5), la paresse et la leçon de la fourmi (vv. 6–11), le mensonge et la perversité morale (vv. 12–15), les sept choses que l’Éternel déteste (vv. 16–19) et l’immoralité sexuelle (vv. 20–35). En s’appuyant sur l’analyse linguistique de l’hébreu biblique, la littérature sapientielle du Proche-Orient ancien, la sagesse africaine et les commentaires évangéliques contemporains, cette étude démontre que la sagesse divine reste la ressource fondamentale pour une vie fructueuse et une mission chrétienne authentique. L’approche interculturelle, enrichie par des proverbes africains et des applications contextualisées, souligne la pertinence universelle et actuelle de ce texte ancien.
This biblical teaching offers an in-depth exegetical, theological, and missiological study of Proverbs 6—a wisdom text that addresses five major themes: imprudent financial commitments (vv. 1–5), laziness and the lesson of the ant (vv. 6–11), deceit and moral perversity (vv. 12–15), the seven things the Lord hates (vv. 16–19), and sexual immorality (vv. 20–35). Drawing upon linguistic analysis of Biblical Hebrew, the wisdom literature of the Ancient Near East, African wisdom, and contemporary evangelical commentaries, this study demonstrates that divine wisdom remains the foundational resource for a fruitful life and authentic Christian mission. The intercultural approach—enriched by African proverbs and contextualized applications—underscores the universal and contemporary relevance of this ancient text.
La rencontre sur l’évangélisation et mission tous les dimanches sur TEAMS à 19 h heure du Cameroun – 18 h heure de la Côte d’Ivoire – 10 h heure de la Californie – 13 h heure de New York – Étude systématique de l’épître aux Philippiens dans son contexte missiologique.
Shalom ! Souhaiteriez-vous vous joindre à nous en ligne chaque dimanche ? Veuillez nous indiquer votre pays de résidence et nous vous enverrons le lien approprié pour la rencontre sur TEAMS. Nous sommes présentement en train d’étudier systématiquement l’épître aux Philippiens dans son contexte missiologique. Au plaisir d’apprendre ensemble aux pieds du divin Maître !
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“Alein ma zlit akulo yorgo colol lâ mi te vut agu ma ned’a.” (Marba Proverb, Chad) « The bird that rises early eats ripe fruit. »
Happiness belongs to those who rise early.
When the author was in elementary school, he used pen, inkwell, and blotting paper. Each fresh page was a chance to improve, but writing required care and discipline. That same excitement can inspire us today as we face a new year.
You may wonder: How can I succeed more this year? The answer is timeless: rise early and act diligently. Just as birds in Chad’s Sahel rush to grab rare ripe fruit, those who act promptly secure life’s best opportunities. Latecomers are left with scraps. The lesson is simple: happiness and success favor the disciplined and diligent.
The Bible echoes this wisdom:
“Do not love sleep too much, or you will become poor. Keep your eyes open, and you will have plenty to eat” (Proverbs 20:13, The Sower Bible).
Discipline is the key. It helps us resist distractions—games, social media, late-night TV—and get up early, even when the bed feels irresistible. Discipline may feel like a bitter pill, but it works. As a Chinese proverb reminds us: “Happiness is always at the end of hard effort.”
Here’s a simple plan to succeed:
-Decide exactly what you want.
-Write it down.
-Set a deadline.
-List everything that can help you achieve it.
-Prioritize and organize your plan.
-Start immediately.
-Take daily steps toward your goal.
I add the following three steps:
-Begin each day with Bible meditation and prayer—true success comes from God.
-Maintain a living relationship with the Lord. If you stumble, ask forgiveness and continue faithfully.
-Share your goals with two trusted friends and ask them to pray for you and hold you accountable.
As Robert Kiyosaki says: “Don’t sacrifice what you want most for what you want now.”
Keep your eyes on God and your long-term goals. Resist fleeting pleasures, rise early, and reap life’s ripe fruit. Apply these principles consistently, and you will make a difference this year. And when your efforts bear fruit, share your success!
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Voici le lien de la rencontre sur Teams :
Rencontreévangélisation et mission tous les dimanches à 19 h heure du Cameroun – 18 h heure de la Côte d’Ivoire – 10 h heure de la Californie – 13 h heure de New York – Étude systématique de l’épître aux Philippiens dans son contexte missiologique.
Sur Teams
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Invitation officielle à la conférence en ligne – Vendredi 29 mai 2026
Madame, Monsieur, Chers membres,
Le Réseau de missiologie évangélique pour l’Afrique francophone (REMEAF) a le plaisir de vous inviter à une table ronde en ligne qui se tiendra le vendredi 29 mai 2026 aux horaires suivants :
19h00 (Heure d’Afrique Centrale)
18h00 (Heure d’Afrique de l’Ouest)
10h00 (Heure de la Californie)
Thème de la table ronde : « Comment les Églises d’Afrique francophone peuvent-elles instaurer et développer une dynamique pérenne de création de richesses, propre à garantir un appui stable, éthique et durable à l’œuvre d’évangélisation et de mission ? »
Cette rencontre virtuelle réunira anciens et nouveaux membres, qui sont vivement conviés à participer à ce moment d’échange et de partage.
Inscription : La participation est gratuite, mais l’inscription est obligatoire. Nous vous prions de bien vouloir confirmer votre présence par courriel à l’adresse suivante : remeaf[at]gmail.com (veuillez remplacer [at] par @).
Un lien de connexion ainsi que les informations pratiques vous seront transmis après confirmation.
Nous espérons vous compter parmi nous et vous remercions d’avance pour votre participation.
Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l’expression de nos salutations distinguées.
The African academic world cannot bury its head in the sand regarding debates on artificial intelligence. Even intellectuals wary of or categorically opposed to it must understand its true nature and the issues before any rational response. Historically, artificial intelligence has its roots in the first half of the 20th century, a period during which science fiction popularized the concept of an intelligent robot (Anyowa 2017, Crevier 1993, Boden 2018, Nilson 2010, Pickover 2022, Wilson 2022, Wooldridge 2021). However, a more in-depth analysis of the motivations and objectives pursued by artificial intelligence reveals aspects that transcend historical spheres. This article aims precisely at an academic consideration of the genesis of the phenomenon, a sine qua non-condition for laying the foundations for contextual strategies in Africa. Speaking of strategy, it must be noted that it will necessarily be plural due to the African continent’s geographical, linguistic, religious, cultural, and socio-political diversity. Added to this is its youth with its dynamic character and population (projected by certain respectable futurologists as the strongest by 2100).
Strategies will also be contextual because people’s needs vary according to countries, regions, and communities. An approach that is both holistic and pragmatic seems essential. In a systematic and practical approach, this study offers a journey into the past before any reflection on the future. Thus, Africa will need more than just reacting or choosing between several prefabricated approaches. Still, it will chart its path according to its actual needs, priorities, and values that are dear to it after having seriously measured international competition. With this objective in focus, the author begins his communication with the importance and challenges of the subject before defining the key concepts, presenting the methodology, providing a historical overview, and specifying the main motivations and objectives of artificial intelligence, measuring the trajectory of related theories and practices and proposing educational strategies in Africa.
L’univers académique africain ne saurait jouer à la politique d’autruche face aux débats sur l’intelligence artificielle. Même les intellectuels qui s’en méfient ou s’y opposent catégoriquement ont le devoir d’en comprendre la vraie nature et les enjeux avant toute réponse rationnelle. Historiquement, l’intelligence artificielle plonge ses racines dans la première moitié du 20e siècle, période pendant laquelle la science-fiction a vulgarisé le concept de robot intelligent (Anyowa 2017, Crevier 1993, Boden 2018, Nilson 2010, Pickover 2022, Wilson 2022, Wooldridge 2021). Toutefois, une analyse plus approfondie des motivations et des objectifs poursuivis par l’intelligence artificielle révèle des aspects qui transcendent les sphères historiques. Cet article vise justement à une considération académique de la genèse du phénomène, condition sine qua non pour poser véritablement les jalons de stratégies contextuelles en Afrique. Parlant de stratégies, force est de relever qu’elles seront nécessairement plurielles du fait de la diversité géographique, linguistique, religieuse, culturelle et socio-politique du continent africain. A cela s’ajoute sa jeunesse avec son caractère dynamique et sa population (projetée par certains futurologues respectables comme la plus forte à l’horizon 2100). Elles seront également contextuelles car les besoins des populations varient selon les pays, les régions, voire les communautés. Une approche à la fois holistique et pragmatique semble incontournable. Dans une démarche à la fois méthodique et utilitaire, cette étude propose un voyage dans le passé avant toute réflexion sur l’avenir. Ainsi, l’Afrique ne se contentera pas de réagir ou de choisir entre plusieurs approches préfabriquées, mais de tracer sa propre voie en fonction de ses besoins réels, de ses priorités et des valeurs qui lui sont chères, après avoir sérieusement mesuré la compétition internationale. Avec cet objectif en point de mire, l’auteur commence sa communication par l’importance et les enjeux du sujet avant de définir les concepts clés, présenter la méthodologie, faire un survol historique, préciser les principales motivations et objectifs de l’intelligence artificielle, mesurer la trajectoire actuelle des théories et pratiques y relatives et, finalement, de proposer des stratégies éducatives en contexte africain.
Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous pour accéder au PowerPoint de l’exposé:
